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Voces docentes sobre la implementación de Inteligencia Artificial tras el Congreso de Educación

Tras finalizar dos jornadas de talleres y ponencias sobre el uso de la Inteligencia Artificial en el ámbito escolar, diversos docentes compartieron sus reflexiones sobre lo aprendido y el intercambio con expertos de alcance nacional e internacional.

Por Redacción
Docentes que asistieron al congreso compartieron sus experiencias.
Docentes que asistieron al congreso compartieron sus experiencias.

El encuentro internacional "San Luis cuna de Maestros", realizado en el Centro de Convenciones de La Punta, dejó una huella significativa en los participantes. Durante dos días, educadores, alumnos y especialistas debatieron sobre la enseñanza mediada por Inteligencia Artificial (IA). Al concluir el evento, que convocó a miles de personas, docentes locales compartieron sus perspectivas y planes para integrar estas nuevas herramientas en sus prácticas diarias.

Fernando Manuel Carranza, profesor en la Escuela Quinta Brigada Aérea de Villa Mercedes, calificó el evento como altamente positivo por su nivel académico. Destacó que el manejo de la IA es una necesidad ineludible en las aulas actuales y subrayó que el éxito de su integración dependerá del compromiso conjunto de profesores y alumnos.

Fernando Manuel Carranza. (Foto Marcelo Lacerda)

Por su parte, Enrique Nazario Urieta, del Centro N° 3 Eva Perón y el N° 423, valoró la organización y el contenido de las charlas. Según su visión, los especialistas brindaron herramientas para reflexionar sobre la profesión, enfatizando que, aunque es preciso mantener precauciones, la IA debe ser incorporada como un recurso tecnológico vigente.

Enrique Nazario Urieta. (Foto Marcelo Lacerda)

Adriana Aparicio, coordinadora de Nivel Secundario de Generativas Rurales, destacó la importancia de adaptar los paradigmas educativos actuales. Resaltó particularmente la historia de vida de la expositora mexicana Ángela Olazarán como un ejemplo de superación, y abogó por un proceso de capacitación gradual para que los docentes acompañen de manera efectiva el uso de estas tecnologías por parte de los estudiantes.

Adriana Aparicio. (Foto Marcelo Lacerda)

La maestra de Educación Plástica de la Escuela "Lindor Quiroga", Luisa Claudia Díaz, participó en talleres grupales enfocados en mejorar la convivencia escolar mediante el uso de la tecnología. La docente destacó el espíritu de colaboración entre sus colegas y la relevancia de los aportes realizados por los disertantes internacionales presentes.

Luisa Claudia Díaz. (Foto Marcelo Lacerda)

Mariela Rodríguez, quien se desempeña en las escuelas "Rosenda Quiroga" y "Bernardo Houssay", enfatizó el valor de la Hackatón como una instancia práctica de trabajo colaborativo. Sostuvo que la inteligencia artificial es una herramienta en constante evolución que no debe generar temor, sino incentivar la preparación y el aprendizaje continuo de toda la comunidad educativa.

Mariela Rodríguez. (Foto Marcelo Lacerda)

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